Вот уже на протяжении 7 лет специалисты нашего учреждения, в рамках сотрудничества с  АНО ВПО Московским гуманитарным институтом, осуществляют наставническую деятельность.Студенты  под чутких руководством учителей логопедов Жуковой М.А. и Гусенковой Н.И., учителя-дефектолога Дьяченко Т.Т. и педагога-психолога Усовой В.В. проходят с стенах нашего дошкольного отделения производственную и преддипломную практику. Высокий уровень профессионализма, владения теоретическими знаниями и практическими навыками в области логопедии, дефектологии, психологии и коррекционной педагогики наших сотрудников-наставников, помогает в процессе подготовки будущих специалистов коррекции.

Фотографии с занятий студентов-практикантов

 

 

Материалы по курсу "Нарушение темпа речи и заикание" и "Методы релаксации и реабилитации лиц с заиканием"

Шевцова Е.Е. "Если ребёнок заикается"

Шевцова Е.Е. "Преодоление рецидивов заикания"

Бенилова С. Ю. Патогенетические подходы к комплексному лечению нарушений речи у детей и подростков с последствиями органического поражения ЦНС

Аппарат коррекции речи "Монолог"

Анимационная программа "Весёлый метроном - Метроша"

Таблица судорог

Карта комплексного обследования заикающегося

Экзаменационные билеты за курс "Нарушение темпа речи и заикание"

Некрасова Ю.Б. "Лечение творчеством" (логопсихотерапия заикающихся)

Материалы по курсу "Коррекционная ритмика"

Логоритмика: учебники, игры и сценарии

Вопросы к зачёту и рекомендуемая литература

 

Практика: примеры оформления документации

1. Индивидуальный план прохождения производственной практики

2.Описание ежедневной деятельности производственной практики

3.Индивидуальный план прохождения дипломной практики

4.Описание ежедневной деятельности дипломной практики

5.Отчёт студента-практиканта производственной практики

6.Отчёт студента-практиканта дипломной практики

Разное

Литература по работе с безречевыми детьми

И.Н.Садовникова ДИСГРАФИЯ, ДИСГРАФИЯ, ДИСЛЕКСИЯ: ДИСЛЕКСИЯ: технология преодоления Пособие для логопедов